湖南一外科醫(yī)生為鍛煉手指靈活度，提高手術(shù)技藝，用棉簽吃飯走紅網(wǎng)絡(luò)。6月20日晚，在海南口腔醫(yī)院，一群口腔醫(yī)生為強(qiáng)化基本技能集中開展技能大賽，進(jìn)行“雕牙”比武、制備“Ⅱ類洞”大比拼等，也引發(fā)關(guān)注。
口腔醫(yī)生 “雕牙”比武
這次“雕牙”比武，任務(wù)是在30分鐘內(nèi)，把蠟塊雕塑成上頜中切牙三倍大的牙體。
29名牙醫(yī)身穿白大褂，分成多個(gè)參賽小組，上場(chǎng)比拼。尺子、酒精燈、雕刻刀，醫(yī)生們利用手上的工具，發(fā)揮工匠精神，在靈動(dòng)的指間、飛舞的刻刀下、細(xì)碎的蠟屑中，形成二面體、四面體、外形輪廓、成形……一切有條不紊地進(jìn)行著。時(shí)間一分一秒過去，參賽選手陸續(xù)完成蠟牙的雕刻。
參賽選手全力投入“雕牙”比武中
“雕刻蠟牙，對(duì)牙齒冠根比例及唇面、舌面、鄰面、切緣、牙根、頸緣等各方面形態(tài)都有一定的要求，也直接關(guān)乎選手的得分。”本次評(píng)委、海南口腔醫(yī)院儋州分院院長(zhǎng)潘領(lǐng)戰(zhàn)博士介紹，“雕牙”考驗(yàn)的是選手對(duì)牙齒解剖形態(tài)的掌握、動(dòng)手能力以及美學(xué)修養(yǎng)。熟悉牙齒解剖形態(tài)是口腔醫(yī)生必備的基本功。拔牙、補(bǔ)牙、安裝義齒、正畸等，只有熟練掌握牙齒的解剖形態(tài)，臨床操作起來才可能得心應(yīng)手，為患者帶來更加安全、優(yōu)質(zhì)的診療服務(wù)。另外，口腔醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，作為口腔醫(yī)生，不光理論知識(shí)要扎實(shí)，動(dòng)手能力也必須過硬，才能更好解決患者的病痛。通過開展“雕牙”技能比拼，對(duì)提高口腔醫(yī)生尤其是年輕口腔醫(yī)生的基本技能有很好的幫助。
儋州分院院長(zhǎng)潘領(lǐng)戰(zhàn)博士為選手作品打分
莫伶伶醫(yī)師說，有限的時(shí)間內(nèi)完成“雕牙”，考驗(yàn)的是基本功。只有把基本功練扎實(shí)，才能更好地為患者服務(wù)。參加這樣的技能比賽收獲很大，今后會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練技藝。
莫伶伶醫(yī)師在比賽中
牙齒上制備“Ⅱ類洞”
在制備“Ⅱ類洞”大比拼環(huán)節(jié)中，29名口腔醫(yī)生輪番上陣，大家凝神屏氣，全神貫注，用飛速的鉆針在“離體牙”上進(jìn)行鉆洞，不時(shí)發(fā)出“沙沙響聲”。15分鐘過去，“Ⅱ類洞”完成制備，選手們才松了一口氣。
選手們 在制備“Ⅱ類洞”
參賽的青年醫(yī)師楊文琴說，制備“Ⅱ類洞”關(guān)乎到補(bǔ)牙后的遠(yuǎn)期效果，只有洞備得好，補(bǔ)牙后充填體才不容易脫落，才能避免出現(xiàn)再次補(bǔ)牙、洞越補(bǔ)越大等問題。技能比拼過程中，評(píng)委老師對(duì)自己每一條點(diǎn)評(píng)都切中要害，了解到自己的臨床操作還有很多不足的地方，今后要向取得好成績(jī)的同事多多學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，勤學(xué)苦練改進(jìn)自己的臨床操作，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)，達(dá)到成為一名好醫(yī)生的目標(biāo)。
“口腔醫(yī)生的技術(shù)體現(xiàn)在每一步基本功的操作當(dāng)中?！痹u(píng)委、海南口腔醫(yī)院瓊海分院院長(zhǎng)孫海介紹，“Ⅱ類洞”通俗理解是為了修補(bǔ)牙齒，在牙齒上鉆的標(biāo)準(zhǔn)洞形。盡管隨著補(bǔ)牙材料的進(jìn)步，如今臨床上很少制備“Ⅱ類洞”，但是 “Ⅱ類洞”有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，包括洞形、洞角等，按照標(biāo)準(zhǔn)制備“Ⅱ類洞”進(jìn)行訓(xùn)練，可提高口腔醫(yī)生對(duì)基本器械、操作手法的掌握。
瓊海分院院長(zhǎng)孫海對(duì)
“Ⅱ類洞”制作比賽情況做點(diǎn)評(píng)
12名選手技能比賽獲表彰
本次技能大賽除開展醫(yī)生雕牙比武、制備“Ⅱ類洞”外，還進(jìn)行了醫(yī)護(hù)人員急救比賽（徒手心肺復(fù)蘇）、“藻酸鹽印模材調(diào)拌取?！?、“玻璃離子粘固劑調(diào)拌術(shù)”比拼。
經(jīng)過激烈角逐，醫(yī)生臨床技能組：李冰姝榮獲一等獎(jiǎng)，張雪琴榮獲二等獎(jiǎng)，莫伶伶榮獲三等獎(jiǎng)。護(hù)理技能組：胡大妹榮獲一等獎(jiǎng)，王喜停榮獲二等獎(jiǎng)，馮鳴菊榮獲三等獎(jiǎng)。急救組（徒手心肺復(fù)蘇）：鄧鵬榮獲一等獎(jiǎng)，段小龍、陳教桃榮獲二等獎(jiǎng)，李冰姝 、喬曉彬、劉海燕榮獲三等獎(jiǎng)。
?；菅嘣洪L(zhǎng)為一等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
張獻(xiàn)懷副院長(zhǎng)為二等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
瓊海分院院長(zhǎng)孫海、儋州分院院長(zhǎng)潘領(lǐng)戰(zhàn)
為三等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
海南口腔醫(yī)院院長(zhǎng)?；菅啾硎荆谇会t(yī)學(xué)是一門專業(yè)性、技術(shù)性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，一個(gè)好的口腔醫(yī)生，必須具備比較好的手部技能，但手部技能的提高并不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練和積累。今天每一個(gè)比賽項(xiàng)目都是按照牙科醫(yī)生需要具備的最基本的能力來組織設(shè)計(jì)的，目的就是為了讓年輕醫(yī)生更好地提升專業(yè)技能，用更精致的技術(shù)為患者解除病痛。
牛惠燕院長(zhǎng)觀看選手比賽
