但很多萌娃到牙醫(yī)那就變了臉
不間斷轟炸式的哭鬧、尖叫
各種花式逃脫…
上一秒還乖乖聽話的小孩
下一秒就暴風哭泣…
任誰看了都忍不住嘆一聲：
兒童是一個對治療工作配合能力極差的群體，偏偏也是口腔問題高發(fā)的一個龐大群體。
第四次全國口腔健康流行病學調查結果顯示，12歲兒童恒牙齲患率為34.5%，5歲兒童乳牙齲患率為70.9%，兒童患齲情況呈上升態(tài)勢。此外，《中國兒童錯頜畸形早期矯治專家共識》指出，兒童“地包天”、“齙牙齒”等錯頜畸形在我國有升高的趨勢，嚴重影響了我國近2.6億兒童牙頜面功能、顏面美觀及生長發(fā)育。
可能有些家長會說：“孩子乳牙不是還要換嗎？有必要看嗎？有問題等換完牙再解決就好了……”
但你知道嗎？小小的牙齒背后，隱藏的不僅僅是孩子的健康，還有孩子的顏值和自信心。
口腔問題對孩子的影響有哪些？
01
影響恒牙
嚴重的乳牙齲齒（蛀牙）可能導致恒牙發(fā)育缺陷和萌出異常。
02
影響口腔功能和身體發(fā)育
口腔問題會導致孩子吞咽異常、發(fā)音異常、咀嚼困難；還可能會造成消化不良或營養(yǎng)不良，影響孩子生長發(fā)育。
03
影響顏值
乳牙早失以及不良的口腔習慣（如張口呼吸、吮指、咬物等），可能會導致兒童頜骨發(fā)育不良，形成錯頜畸形，影響孩子顏值。
04
影響心理健康
口腔問題可能給兒童帶來心理壓力和自卑感，影響他們的社交和心理健康。
所以說，口腔問題可能會對孩子的一生造成不可預見的影響，這也使得兒童牙醫(yī)的工作顯得尤為重要。
那一個合格的兒童牙醫(yī)
需要掌握哪些技能呢？
他們是如何讓兒童
乖乖配合看牙的？
在六一兒童節(jié)到來之際，讓我們一起到海南口腔醫(yī)院兒童口腔醫(yī)學中心探訪一下吧~
技能一：深諳兒童口腔特點
兒童口腔醫(yī)生深知兒童口腔結構和發(fā)育規(guī)律與成人有所不同，他們熟悉兒童生長規(guī)律，并能準確識別兒童常見的口腔問題及其形成原因，并為每個孩子量身定制個性化的治療方案。
技能二：臨床技能要全
兒童口腔診療涉及多個學科領域，包括口腔預防、口腔內科、外科、修復科以及正畸（牙齒矯正）等。這就要求兒童牙醫(yī)不僅需要具備扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識，還需要深入掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能，并將多學科知識和兒童臨床診療經驗融會貫通，以應對復雜多變的兒童口腔問題。
技能三：會哄娃
為了讓小朋友乖乖接受看牙，海南口腔醫(yī)院兒童口腔醫(yī)學中心的醫(yī)生們有一套“連哄帶騙”的“行為誘導”方法。
為了正確引導兒童就診行為，兒童牙醫(yī)們需要查看兒童心理學書籍，掌握兒童心理特點。還要通過和家長、孩子的溝通，辯證地分析小朋友哭鬧不配合的原因，找到適合的安撫方法和診療方案，讓兒童配合看牙。如：跟小朋友聊天、互動、看動畫片，讓小朋友放下戒心，建立情感的溝通；給予孩子正面激勵，口頭表揚或獎勵一些小禮品以增強孩子的積極性和自信心；首次不做復雜治療，降低孩子戒備心……
▲小朋友邊看動畫片邊治療
▲醫(yī)生和患兒溝通
▲給小朋友獎勵小貼貼
通過兒童行為引導，兒童牙醫(yī)會慢慢和孩子打成一片，成為孩子們的好朋友，這樣大部分孩子經過引導就能順利配合醫(yī)生看牙啦。
技能四：舒適化診療
如果經過行為誘導，有些孩子還是極度恐懼，不愿意配合看牙怎么辦呢？
傳統(tǒng)診療模式可能會采用束縛等強制手段完成治療，但這可能對孩子造成長久的心理創(chuàng)傷，有的甚至延誤了治療，對患兒身體造成進一步傷害。因此，海南口腔醫(yī)院兒童口腔醫(yī)學中心的醫(yī)生團隊有個共同目標：通過舒適化診療，讓每個孩子不懼看牙，擁有一個健康的口腔。
目前，該中心已開展包括：STA麻醉儀注射麻藥、口腔笑氣氧氣鎮(zhèn)靜舒適化診療、全麻下口腔治療等舒適化診療，以減輕兒童看牙恐懼，幫助兒童順利看牙。
▲兒童在笑氧鎮(zhèn)靜輔助下治療
▲兒童在全身麻醉下治療
技能五：營造快樂看牙環(huán)境
好的環(huán)境、溫暖的服務能夠使孩子放松情緒。
海南口腔醫(yī)院兒童口腔醫(yī)學中心打造童趣的診療環(huán)境，診室內有卡通牙椅，牙椅上有設備播放兒童喜歡的動畫片，候診區(qū)有兒童樂園和玩具……幫助小朋友能熟悉并融入環(huán)境。同時醫(yī)務人員們都會像朋友一樣對待孩子，用兒童的思維方法去交流溝通，緩解就診兒童的不安情緒，許多孩子來玩一會兒，順便就把牙齒看好了。
▲海南口腔醫(yī)院總院兒童樂園
看完是不是覺得
兒童牙醫(yī)也太能了吧~
不僅具備“十八般”臨床技藝
還擁有一顆溫暖的心
在六一兒童節(jié)到來之際
讓我們?yōu)檫@群護牙又“護心”的
兒童牙醫(yī)點贊吧
